近年来，广东省民办高等教育的发展呈现出良好的态势。广东省教育厅副厅长魏中林指出，广东省民办高等教育已成为广东省高等教育中的重要组成部分，作用明显。“办学规模也在不断扩大，在数量和规模等方面，广东省的民办高校走在全国前列，总体位列第三。” 广东在发展民办教育的过程中，一直遵循积极、稳妥的方针，“从民办学校的办学准入门槛到民办学校的办学过程，都是比较规范的”。
据介绍，2006年广东省普通高校105所，其中，民办高校24所，占全省高校数22.9%，随着公办普通高校引入社会力量举办独立学院，广东还有独立学院17所。
今年广东省还将增加普通高校6所，其中，民办高校增加4所，民办高校总数将达28所，占全省高校数25.2%。而在2000年以前，广东的民办高校只有6所。
招生人数：
2006年，广东省普通本专科招生33.53万人，比上一年增长9.2%。其中，民办高等教育招生9.2万，比上一年增长37.4%。2006年民办高等教育招生数占全省招生数的27.4%。
在校人数：
2006年，广东省普通本专科在校生100.86万人，比2005年增长15.3%。其中，民办高等教育在校生19.1万人，比上年增加7万，增长58%。民办高校（含独立学院）在校生人数占广东高校在校生人数的比例也从2000年的3.8%升至2006年的18.9%。随着民办高校陆续获得本科招生资格，预计2007年民办高校招生将有更大的提高，本科生源的加入，将会进一步优化民办学校，以及独立学院的生源结构，在校生人数将会有进一步提高。
入学报到率：
随着民办教育的深化改革，以及自身办学实力的增强，民办高校入学报到率逐步提升，从以前学生报到率不到50%，然后到50%~60%。2006年，广东民办高等教育有了极大飞跃，大部分民办高校的报到率都达到七、八成以上，其中部分院校本科入学报到率接近90%，专科入学报到率接近86%。民办高校的报到率出现如此高的增长，原因有三：
一是广东2007年的高考将实行重大改革，造成打算复读的高考考生大幅度减少；二是2006年广东参加高考的考生数量创下了历史新高，但高校扩招速度、招生数量增长放缓，考生更加珍惜读大学的机会；三是民办高校自身办学质量提高，加上鲜明的办学特色，逐渐获得社会、家长和考生的认可。
就业率：
随着民办高校办学水平、教学质量的稳步提高，另一方面民办高校在专业设置、办学特色上充分贴近市场的需求，因此“民办大学生从过去被人轻视到逐渐受到用人单位的认可，在就业市场上的竞争力越来越强了”。在高校毕业生就业形势不容乐观的今天，广东民办高校绝大多数每年的就业率都超过了90%，个别民办高校的就业率甚至达到96%以上，就业质量也高。
普通民办高校： 培养应用型人才
广东白云学院何小雄：高校课程的设置单纯靠学校是很难的，还得靠社会和企业，否则会成为无源之水。
广东培正学院朱海钧：一个高校要生存，要以质量为中心。
岭南职业技术学院丁纪平：坚持深化教育，首先解决师资队伍不稳定的情况。
新安职业技术学院黄旭辉：通过专业建设委员会，对课程进行修订、改造，使培养的学生适应社会需求。
华立科技职业学院陈达美：民办学校有些困难，可否考虑与其他学校合作。
南洋理工职业学院丁煜：民办高校在专业设置、办学特色上贴近市场的需求。
独立学院： 解决好与办学母体的关系
中山大学南方学院孔丽华：独立学院按新机制办大学，与公办大学最大的不同是要接受市场的检验，培养目标与办学母体不一样，应定位于培养应用型人才。
华南理工大学广州汽车学院梁耀能：民办高校学生与教师的地位问题亟待解决。
广东外语外贸大学南国商学院赖志立：学校发展离不开教育主管部门的支持。
广东商学院华商学院徐印州：民办高校解决师资队伍的建设问题最关键，如果独立学院没掌握人事管理权，师资都是兼课教师，上完课就走，则其教学的责任很难体现。
广州大学松田学院高泽涵：老的独立学院都是在专科的基础上办起来的，升格为本科后，办学规模不是增加，而是减少了。考虑到其招生规模，招生质量，在条件允许的情况下，教育厅是否应给予特殊支持。
广州大学城建学院陈泽龙：高职民办院校办学在于选好专业，我们正是背靠两大企业提高办学实力。
广州大学华软软件学院徐祥：民办高校办学需要有特色，政府也要对民办教育更多投入。
民办本科毕业生都去哪了？
民办大学毕业的就业肯定比公办大学的要差一些，由于民办高校发展历史较短，办学经验不足，比起公办院校，在办学条件、学校硬件、师资队伍、社会影响力、企业认可度等等方面，仍有一定的差距。
所以，办高校毕业的大学生在其就业上就面临比公办院校毕业生更大的压力，受影响的方面也更多。很多用人单位在选拔人才方面，除了学历和工作经验上有一定的要求夕卜，对发展历史较短的民办高校缺乏认同感，也因此怀疑民办高校毕业生的素质和能力。
扩展资料
民办大学生就业难的原因
民办高校录取的大学生多为高考录取的后几批次，整体的学生较公办院校基础偏低。由于民办高校大部分还没有自己的品牌效应，优异的学生能主动选择民办高校就读的可能性微乎其乎，这就决定了民办高校的生源水平整体上低于公办高校。
加之民办高校的软件和硬件设施同公办院校仍有一定的差距，师资队伍多为年轻的教师和低职称的教师，虽然也有教授等外聘老师来上课，但教学质量在整体上还较为欠缺。
而学生在学习过程中吸收的理论知识不够公办院校的优质，这就造成民办高校的大学生专业知识水平普遍略低于公办院校。
民办三本大学毕业生好找工作吗？
一、 考研
民办本科院校学生考研成功率很低。一方面，各院校推免生比例过高，占用了太多名额；另一方面，民办院校学生自身底子薄弱，考研也是被逼无赖，导致成功率非常低。
二、 企业
毕业生进企业也有两种情况：
一是父母单位招工，一是通过各渠道进企业。第一种情况，父母本身是某行业职工，其单位招工有某些优待政策，只要孩子是本科文凭就行，这只占小部分。
第二种情况，学生自己通过校招、网招等等渠道，进入企业，毕业生大部分是这种就业形式。
三、 考公务员
考公务员、考事业编也是很小一部分，与考研一样，成功率也是很低。
根据麦可斯今年6月发布的《2019年中国大学生就业报告》分析，2018届本科生就业率为91%，比2014届下降了1.6个百分点。
大学生就业形势依然严峻。
大学生就业难的状况改变，主要由三个方面解决：社会、学校和学生。这里主要探讨学校和学生。
学校需要从办学思路、专业设置、大学生就业指导等方面进行改革。
民办院校办学思路要灵活，要从什么“创一流学校”之类的“高大上”“理想”，转变为创办适合自身条件的、适应本地经济形势的院校。
突破专业设置壁垒，寻找边缘学科，创办特色专业。上述报告也提到了某些专业设置的不合理，造成就业不理想。
大学生就业指导要紧跟形势，要务实地对学生进行指导。而且，这种指导应贯穿学生整个大学时期，使得学生有目的的进行学习、实践。
民办院校学生由于各种因素，学习积极性不高、动手能力不强，也是就业难的一个原因。随着经济形势下滑，就业难的问题还会进行下去。同学们应早做规划，确定人生目标，坚持学习，肯定会解决“就业难”的问题。
好找工作。事实上，目前我们还远远谈不上普及高等教育，“送外卖、送快递都有本科学历”也不过是一种“大学生人满为患”的假象。
在高考之前，中考就已经淘汰了一半的学生。同时在这80%的高录取率之下，其实有一半是专科生，这里大山同样以高考大省安徽2018年数据为例，安徽2018高考共录取考生43.3万人，高考录取率高达83.1%，然而本科录取只有21.9万人， 本科录取率只有43.9%。
由此可见，大家不要以为三本学生不好找工作，实际上，拥有本科文凭的人，真的没你想的那么多。而很多时候，三本和专科就是一道难以逾越的门槛。
既然本科生没那么多，为什么还是有那么多的本科学生找不到工作呢？
在大山看来，虽然从目前整个就业情况来说，大学生供给明显大于实际需求，可是我们要知道，这里的说的供过于求，并不是说总量的供过于求，而是结构性的供过于求，简单点说就是我们的大学生，在某个行业或者领域扎堆了。
所以，你说三本毕业的学生找工作难不难？难！
难在你要和大堆同样学历的人竞争。
除了极个别企业在校招阶段，为了提升自己的企业声望，会故意利用985、211这些标签来衬托自己。其实大多数一般性的企业，对于学生的毕业院校其实没有太过于“偏执”的追求，有多大的庙，就招多大的和尚，这是一个合格HR应该要做的事情。
当然了，谁不想招高学历的学生？不过当你在“一堆和尚里挑长发”时，工作经历和个人能力和素质的高低，才是你能否被HR看重并录取的主要因素。
难！但也不是完全没有机会
三本学生就业难，可也并不是完全没有机会！只要你在学校里多多了解一下社会的实际需求，并朝着这方面努力学习就行。
三本也是本科学历，面试的时候，本科学历是一道门槛，过了这道门槛之后，公司会更在意你与其他同等学历学生的区别以及对于公司发展的帮助，而不是纠结于你是三本、二本还是专科。
当然了，你要是说用人单位对于学历高低没有什么要求，那也是不现实的。三本学校毕业生在职场中遭到轻视、被其他人用有色眼镜看待等等，这些都是再正常不过的事情。
毕竟从某些角度来说，学历高低也和这个人的能力高低相匹配，而找工作时，在面对千万匹“千里马”时，用学历来筛选求职人，这种看似简单粗暴的方法，却成为最有效的方式。