原标题：专家建议逐步推进学前教育纳入义务教育，幼师的春天来了！
“孩子入园难，难于考公务员；入园贵，贵过大学收费。”这句带有几分玩笑的话，却说出了不少家长心中的焦虑。“幼儿园是否应该被纳入义务教育体系”的话题一经抛出，迅速引起了大众的热议。
那么，将托儿所幼儿园纳入义务教育体系究竟是否有必要呢？教育专家、21世纪教育研究院院长熊丙奇，以及浙江大学文科资深教授、国家教育咨询委员会委员刘海峰做此分析：
熊丙奇认为，要实现学前教育的普惠发展，就必须加大政府对学前教育的投入力度，把学前教育纳入义务教育，有利于明确、强化各级政府对学前教育的投入责任。刘海峰同样对“将学前教育纳入义务教育体系”持支持态度，但强调目前还需逐步推开、渐进推行。
“学前教育是最基础性教育，对孩子的人格发展、身心健康成长有着十分重要的影响。”熊丙奇表示，目前我国家庭对学前教育的重视程度越来越高，过高的学前教育学费，已经影响育龄夫妇的生育意愿。
据了解，目前我国开设高层次的幼教专业非常少，所以也就导致了社会上幼教专业人才的文化水平偏低，专业水平也因此下降，每年专科层次幼教专业的毕业生仅占全部幼教毕业生的15.4%，而二孩开放之后的这几年正是急需幼教专业毕业生的时候，所以要想满足这种市场现象需要更多的人去学习、从事幼教专业。在未来的时间里学前教育要想得到长期发展需要有大量的高技能、高素质的幼师来填补这个巨大的缺口，而且做一名幼师也是有着多种好处，比如：能够成为孩子第一任的老师；可以和孩子以及家长建立起亲密的伙伴关系，锻炼自己的为人处世的能力；每天与孩子生活在一起让自己更加有活力，而且与孩子在一起的时候能够少一些成年人才有的烦恼；最重要的一点就是幼师也能够同其他教师一样，一年拥有两个假期，让自己能够有更多时间去做自己想做的事！所以如果对幼师这一行业感兴趣想要抓住这一机遇的话就快来联系我们咨询更多幼师学校吧！
人大代表建议将幼儿园纳入义务教育，此建议合理吗？
近日，全国人大代表、华南师范大学教授林勇建议，将幼儿园教育全面纳入国家义务教育范围，备受公众关注。学前教育是终身教育的开端，幼有所育是人民群众共同的期盼。
与此同时，养育小孩所需的时间与经济成本也让不少年轻人对婚育望而却步。在此背景下，将幼儿园教育纳入义务教育，一方面能减轻双职工家庭育儿压力，一定程度上消解适龄人群的生育顾虑。另一方面可以使更多幼儿在习惯养成的关键时期，获得相对有保障的学前教育，促进基础教育公平，凸显国民教育公益普惠性质。怀疑与反对意见同样值得关注。将幼儿园教育纳入义务教育，可行性几何？如果实施建议内容，国家要有计划地在教育领域投入更多资源，而这正是让发展成果由人民共享的题中之义。除了经济发展水平，人口结构变化也应当作为参考因素。生育率降低导致各阶段生源减少，或可在义务教育范围内为幼儿园教育腾挪出一席之地。
此外，针对各地经济发展不平衡、城乡差别较大的情况，代表提出了派发教育券的建议，由政府分级提供财政补贴，让私立幼儿园发挥对公立幼儿园的补充作用。2020年，教育部曾就类似建议作出答复，认为目前条件不成熟，社会各界对幼儿园教育应否具有强制性存在不同看法，需要进一步研究论证。希望两会代表委员的建议可以成为推动讨论深入的契机。
至少，尝试帮助人们解决现实问题，比起单纯放开生育政策限制的提议，对于调动生育意愿而言，要实际得多。
全国人大代表建议将学前教育三年纳入义务教育，是否有这个必要？
在我国已经普及九年义务教育和即将把高中纳入义务教育的情况下看，将学前教育纳入义务教育是有必要的。素质教育对于我国教育来说是很重要的，而优质的学前教育也对于培养学生的德智体美劳全面发展有着很大的作用。
其次，由于目前我国的学前教育还没有纳入义务教育，在办学条件上面也没有得到保障，而且现在各大幼儿园学校收费标准也越来越高，在幼儿园读书甚至比大学期间的学费还要高。现在幼儿园的教学条件也是大不相同，在农村的幼儿园接触的东西少之又少，而在城市当中的幼儿园学的东西又太多，都不利于幼儿的发展。通过种种现象表面，我国学前教育已经成为了教育当中最薄弱的环节，直接影响到学生接下来的文化素养和道德水平。因此，为了祖国的花朵，为了中国教育事业得到更好的发展，学前教育也应该纳入义务教育的范畴当中。目前学前教育在我国的教育当中，因为不在义务教育当中，所以不管是师资力量还是相关的法律都得不到明确的规定，由于现在有很多私立的幼儿园，每所学校的师资都不一样，有些学校甚至没有达到学前教育所应该培养的要求。对于幼儿园教师也是很难把关的一个点，因为现在幼师比较难，在每所学校对于幼师的标准也不一样，做不到教育机会均等，所学的东西也会差别很大，很难达到平衡。学前教育是一个很关键的阶段，因为在这个阶段的孩子有一个叛逆期，所以在这个时候如果管理不好的话可能会影响到接下来的教育。
综上所述，我个人认为把学前教育纳入义务教育是有必要的。
人大代表建议将幼儿园纳入义务教育，提出此建议的目的是什么？
据媒体报道，全国人大代表、华南师范大学教授林勇在今年全国“两会”建议将幼儿园教育全面纳入国家义务教育范围。林勇表示，当前，中国家庭教育抚养孩子有着各种“后顾之忧”，需要通过国家出台政策，落实规划要求来缓解。
人大代表提出这个建议的目的是为了降低教育成本，提高年轻人的生育意愿。众所周知，我国已进入半老龄化社会，生育率逐年下降。根本原因在于生活压力大，教育成本太高，导致年轻人不敢轻易生孩子。这一点，从之前全年开放二胎就可以看出来，如果不从根本上解决问题，年轻人依然不敢生孩子。现在教育资源紧缺也是非常重要的原因。孩子的教育从幼儿园就开始了，要想进入一间好学校是需要强的，不仅先要买学区房获得入学资格，还得天不亮就去排队报名，这些无形压力也在劝退年轻人生孩子的意愿。所以，将幼儿园教育纳入义务范围，可以降低教育成本，从根本上解决一部分年轻人惧怕生孩子的原因。
不过，早前教育部曾对这个建议有明确答复，关于将学前教育纳入义务教育，总体上看，目前条件尚不成熟。一是从义务教育性质和面临的困难来看，义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有普及、免费、均衡和强制的特点。二是从发展阶段看，我国仍处于社会主义初级阶段，财政教育投入需要既尽力而为，又量力而行，防止出现财力不可持续的问题。
三是学前教育本身来看，学前教育尚未普及，属于选择性教育，投入保障机制还不完善、质量发展很不均衡，目前老百姓在学前教育阶段的主要诉求是希望政府承担更多责任，尽快解决“入园难”“入园贵”问题，实际上是要着力解决保障入园机会和合理分担教育成本的问题。所以，现阶段的主要任务是扩大学前教育资源特别是普惠性学前教育资源，让适龄儿童有园上、上得起。对此，你有什么想说的呢？欢迎在评论区告诉我。
幼儿园纳入义务教育再次被代表建议，幼教纳入义务教育有哪些好处？
如果将幼儿园纳入到义务教育当中，我国的人口数量肯定会有所增加，老龄化趋势得到改善，除此之外，也会有更多的孩子能够接受到良好的学前教育。相信有不少人都发现了这样一个现象，那就是虽然二胎政策已经开放了很长时间，但是依然有很多家庭，根本就不敢要二胎，之所以会出现这种情况当然是因为孩子的教育费用太高，让很多家庭难以承受。
但是幼儿园的费用也不低，甚至有些幼儿园的费用要比高中大学都要贵，之所以会这样，正是因为有一些家长不愿让孩子输在起跑线上，所以非常注重学前教育，不惜花高价钱让孩子上好的幼儿园。因此有些幼儿园开始坐地涨价，就是把握了众多家长的这种心理。有些幼儿园的费用一年要达到10万左右，好一些的甚至几十万，一些普通的幼儿园费用也不是很低，而这笔费用让不少家庭难以承受。所以很多家庭情愿不要二胎，他们要把所有的金钱都花在一个孩子的身上，为了让这个孩子能够得到良好的教育，今后不会比别人差。所以如果能够将幼儿园纳入到义务教育当中，相信我国的人口数量肯定会有所增长，这一系列的好处自然就不用说了。除此之外也会有更多的孩子能够接受到良好的教育，要知道幼儿园虽然没有交到太多知识，但是却为小学打下了很好的基础，孩子在幼儿园当中可以适应团体生活，可以培养一个良好的学习习惯，这些都是相当重要的。不过也正因为幼儿园的费用比较高，让很多孩子都没办法上好的幼儿园。
如果能够把幼儿教育纳入到义务教育当中，相信有越来越多的孩子会接受到好的学前教育。我国是一个14亿的人口大国，如果突然把幼儿园纳入到义务教育当中，自然也是不现实的，我们国家已经出台了一系列的惠民政策，比方说提高了幼儿园的办学门槛，增加了一系列的法规，目的就是为了让幼儿园的质量能够有所提高。财政部门对于学前教育的投入也相当大，而且是越来越高，除此之外幼儿园的覆盖量也是越来越多。
相信用不了多久，我们国家就能够实现幼教纳入义务教育了。
如何看待教育部答复“将幼儿园纳入义务教育”建议：需进一步研究论证？
个人认为将幼儿园纳入义务教育是比较合理的，因为这样能够减轻家长的负担，现在的很多私立幼儿园收费都是非常高的，而且管理方面也不一定有义务教育阶段的管理规范。如果能将幼儿园纳入义务教育，这样更有利于幼小衔接，也能减轻家长的经济负担。